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姜艳华:破教育“五唯”难题,促教育健康发展
点击:  作者:姜艳华    来源:昆仑策网  发布时间:2021-03-13 11:28:01

 

十三届全国人大四次会议于311日随着雄壮的国歌顺利闭幕,回首两会中的重要议题,针对高中教育领域的讨论热度居高不下。习近平总书记曾深刻指出:“教育是国之大计,党之大计”。近年,面对学校大肆宣传升学率,校门口张贴成功考上清北的学生海报等宣传行为,全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱两会期间曾谈到,过度宣传升学率会导致教育功利化和短视化。

 

在“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的“五唯”压力之下,不仅会使得学生与家长苦不堪言,更是无形之中成为阻碍我国基础教育健康发展的重要问题。人生的跑道本应该丰富多彩,在这种“五唯”升学高压之下,强迫学生和家长都在同一个赛道竞技,无疑会引发众多问题。针对此,我们必须加以改变。

 

首先,促进教师资源的均衡分配。教师是推动青少年“德智体美劳“全面发展的一线人才。如果用功利化的标准去考核业绩,势必会导致优秀师资和生源向最优秀的高中流动。优秀教育人才高度集中于“金字塔”,仅能作用于小部分学生极不利于当地教育健康均衡发展。因此,要推动各个学校的教师资源的均衡分配,必须摒弃“重奖励轻基本待遇保障”的业绩评价机制。

 

其次,营造良好的社会教育生态,规范教育评价体系。“五唯”观念限制青少年对于自己人生的规划。一方面教育部应该明令禁止学校张贴类似标语和横幅的行为。除此之外,纠正片面追求升学率的倾向。要多宣传“天生我材必有用”、“人人皆可成才”、“行行出状元”的良好教育氛围,推动教育评价体系多元化。

 

除此之外,教育领域的基层财政资金必须用对、用好。以财辅好政,才能更大程度的激发发展的内生动力。县里大量的财政资金用以高考成绩奖励,无疑增加了地方财政负担。因此,加强对基层财政资金的使用规范,是促进教育良性发展的一个重要举措。

 

“十年之计,莫如树木。终身之计,莫如树人”教育影响着国家的安定,决定着国家的崛起和民族的未来。我们必须要牢牢把握住习近平总书记重要精神,牢牢把握住教育这个“国之大计,党之大计”

 

作者:姜艳华  工作单位:河北省沧州市泊头市财政局  来源:昆仑策网【作者来稿】(图片来源网络 侵删)

责任编辑:向太阳
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