|  站内搜索:
网站首页 > 学术探索 > 人文历史 > 阅读信息
毛主席很爱看的这本书,你错过真的太可惜了!
点击:  作者:红色纪年    来源:红色依依  发布时间:2020-05-25 10:29:21

 

 郭沫若是我国杰出的文学家、历史学家和著名的社会活动家,毛泽东一直把他视为挚友

 

 

《奴隶制时代》是郭沫若先生史学和考古学论文集,书中大多数文章均写与20世纪50年代上半期。

 

说实话,小编刚拿到这本书的时候,丝!毫!没!有!兴!趣!

奴隶制时代实在是太久远了,那么遥远的时代跟我有什么关系呀?

 

殷代如何殉人跟我有什么关系?

中国古代史的分期问题,奴隶制和封建制划分界限到底在哪个节点?我了解它有什么用吗?

什么分封制、井田制,高中历史学过的内容到现在也就只给脑子里留了这么一个空泛的名词而已…

 

对于我自己而言,我实在是没有什么理由去细读这本书,特别是对于一个自认为从来就对历史不感兴趣的女生来说!

 

 

但是读了之后,出乎意料!

 

我竟然认认真真、一字一句、一页页地读下去了,而且越读越明白毛主席为什么那么喜欢读历史,为什么会逐字逐句地去点评二十四史,为什么把《资治通鉴》读了17遍!

 

真的是读史才可以知兴替呀!

真的是读史我们才能看到社会制度变革的推手是什么!

真的是读史才能看到:人民,只有人民才是创造历史的动力!

也真的是读史才能一眼看穿谁是纸老虎!

 

毛主席的宏伟远见、毛主席的笃定决断、毛主席对于人民的充分信任和始终为人民服务的思想,这一切的源头,可以说是毛主席天纵奇才,但我更觉得这是毛主席对于历史的充分的充分的了解造就的。

 

 

一个人通过史学家的漫笔,走过几千年的历史,就很那难不掌握真理,就很难不洞察世事。

 

毛主席通过史书,早就看透了王朝兴起覆灭的规律,也早就看多了几千年来普通劳苦大众的苦、帝王大臣的狡猾和贪婪,这样的人很难不成功!

 

因为,对于过去、现在和未来,一切都已经成竹在胸了!

 

通过这本《奴隶制时代》,我们首先能够感受的是毛泽东思想的伟大神奇!为什么这么说呢?

 

 

就拿“奴隶制与封建制的交替到底应该划在什么时期”这个问题来说吧,是殷、周之交,还是春秋、战国之交?或还是秦汉之际?

 

本来研究中国古代史,因为年代久远,材料极少,本身就是一件极其困难的事情,那么在材料有限,又千头万绪的情况下如何去分析这个问题呢?

 

郭沫若说关于奴隶制的下限这个问题他自己经历了三次观点的改变,最早他认为:两种社会制度的交替是在西周与东周之交。之后他又把这种观点改变了,定在了秦汉之际,一直到1952年,他才断然把奴隶制的下限划在春秋与战国之交!

 

这三次观点的改变,足以证明这的确不是一个容易弄清楚的问题。为什么最后郭沫若能下定结论呢?是毛主席给了他一把金钥匙。

 

 

他说,毛主席教导我们:“研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。”

 

毛主席又说:“封建社会的主要矛盾,是农民阶级和地主阶级的矛盾。”

就这样,毛主席早就把解决问题的一般方法和解决具体问题的途径,很明白地指示出来了。

 

郭沫若说,以前没有照着毛主席指示的路去走,所以走了很多弯路,在写《奴隶制时代》时,是有意识地照着毛主席的指示走路的。

 

 

奴隶社会的下限,意味着封建社会的开始,既然奴隶社会更久远,不好研究,那就紧抓封建社会来研究,什么标志着进入封建社会,也就意味着奴隶社会的结束。

 

那么什么标志着进入封建社会呢?根据毛主席的指示,“封建社会的主要矛盾,是农民阶级和地主阶级的矛盾。”那么,如果是封建社会,就必然是有农民阶级和地主阶级这两大对立的阶级的,没有这两大阶级,就不能成为封建社会。

 

然而,奴隶制下的耕奴和封建制下农奴,因为都深受剥削,因此往往看不出有多大的区别,如果着重在农民方面来看问题,那就不好研究了。

 

 

但把视线的焦点,转移到封建制的主要矛盾中矛盾的另一个方面,即是地主阶级的有无这一方面,那么,就容易多了。

 

在这种思路的指导下,郭沫若通过对地主阶级产生的研究,最终定下论断,完成中国古代史的分期问题。

 

为什么在这里花费这么大的篇幅来说这个问题呢?

 

首先我觉得这种研究问题的指导思想、思路对于我们很多人都是一个很好的借鉴。面对一团乱麻的问题,我们如何抽丝剥茧,拎出主要矛盾,是一种智慧。能够掌握这种方法,对于我们解决生活中的棘手问题,分析我们工作中的问题,或者研究一个学术问题,都是有很大的帮助的。

 

 

我觉得这种研究问题的方法,及其作者所采用的马克思主义的研究态度,对我有很大的启发,这种特点是在文中是处处体现的,值得我们去发现、学习。

 

这本书所包含的内容很多,但我们阅读它的原因并不是说要我们去积累多少有关古代社会的冷知识然后炫耀自己有多么博学,而是因为我们真的能够“博古通今”。

 

 

比如:

 

井田制下私田是如何产生的,让我们能够理解为什么毛时代的集体经济是如何瓦解的;

原始公社如何一步步走向奴隶制、封建制、半殖民半封建、社会主义、特色社会主义……理清这个历史发展过程,对于未来社会的走向,我们也会自己有一个预判;

看看奴隶制时代的王公贵族如何小恩小惠收拢人心,就能明白当年为什么很多人会被忽悠欺骗。

 

好的历史书,虽然不如小说那样好读,但它比小说更加地精彩,而且读史,能让我们看问题更深刻、深邃,任何一个希望自己具有深厚思想、不人云亦云的同志,都应该静下心读一读史!

 

文章来源于红色纪年 ,作者红色纪年

责任编辑:向太阳
特别申明:

1、本文只代表作者个人观点,不代表本站观点,仅供大家学习参考;

2、本站属于非营利性网站,如涉及版权和名誉问题,请及时与本站联系,我们将及时做相应处理;

3、欢迎各位网友光临阅览,文明上网,依法守规,IP可查。

昆仑专题

高端精神

热点排行
  • 一周
  • 一月
  • 半年
  • 建言点赞
  • 一周
  • 一月
  • 半年
  • 图片新闻

    友情链接
  • 186导航
  • 红旗文稿
  • 人大经济论坛
  • 光明网
  • 宣讲家网
  • 三沙新闻网
  • 西征网
  • 四月网
  • 法律知识大全
  • 法律法规文库
  • 最高人民法院
  • 最高人民检察院
  • 中央纪委监察部
  • 共产党新闻网
  • 新华网
  • 央视网
  • 中国政府网
  • 中国新闻网
  • 全国政协网
  • 全国社科办
  • 全国人大网
  • 中国军网
  • 中国社会科学网
  • 人民日报
  • 求是理论网
  • 人民网
  • 备案/许可证编号:京ICP备15015626号-1 昆仑策研究院 版权所有 举报邮箱:[email protected]
    携趣HTTP代理服务器