治国必先治党，治党重在教育。自党成立以来，党就十分重视自身的建设，毛泽东同志确立起了“思想建党”的党建原则；十一届三中全会以后，邓小平同志高度重视制度建党，注重抓党员干部思想理论教育。对党员干部的教育就是要解决思想的问题、信仰的问题，而思想的尘埃不及时清扫，堆积久了就会难于清除。现如今，坚定共产主义理想信念，前提是不忘初心、始终如一，关键是不断学习、深刻领会、固化实化，根本是内化于心、外化于行、继续前进。

　　毛泽东在1940年新民主《新民主主义论》中就强调：“应该扩大共产主义的宣传，加强马克思列宁主义的学习，没有这种宣传和学习，不但不能引导中国革命到将来的社会主义阶段上，而且也不能指导现时的民主革命达到胜利。”延安时期，毛泽东在党内掀起一场反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风的“整风运动”，从高级领导干部到全体党员再到高级领导干部的过程，使得党达到空前的统一，革命事业得到迅猛发展。邓小平同志指出：“思想政治教育”，“不单纯是对学校，青年学生，是泛指对人民的教育。”理想信念教育不仅仅要针对党员干部这个特殊群体，而是要通过党员干部这个特殊群体将教育覆盖到各领域、扩散到全社会以形成全社会受教育的格局。

　　党员干部要进一步增强党性修养，巩固崇高信仰，必须提高自身的思想理论素养。提高党性，重在教育。实践证明，党员干部并不能根据入党时间长短、学历层次高低、官职级别大小来确定自身党性修养水平高低。思想的尘埃不及时清扫堆积久了就难于清除，理想信念不进行巩固，思想的阵地就难于坚守。党员干部没有信仰，联系群众、服务群众、凝聚民心、造福百姓就只能是空中楼阁、虚无缥缈。开展“两学一做”学习教育就是要系统学习、对照检查，将党员干部自身存在的问题找出来。作为党办人就是要深刻领会中央开展“两学一做”学习教育的战略意图，在深入学习中不断坚定党办人的理想信念，联系自身工作实际，切实提高党办人的工作能力和服务水平。

　　一、深刻领会，全面理解中央深入开展“两学一做”学习教育的战略目的，大处着眼、小处着手

　　习近平同志指出：“历史是最好的老师，同时也是最好的清醒剂。”延安时期党就高度重视党员干部的理想信念教育，营造了一个较好的政治生态生态，使得党的事业蒸蒸日上，锻造了延安时期的辉煌历史，打牢了建立新中国的基础。反之，苏联社会主义大厦在顷刻间土崩瓦解，并不在其军事力量之不强大，经济发展之不迅速，群众生活之不富裕；而关键在于党员干部思想退化、革命意识淡化、理想信念弱化。就在亡党亡国的关键时候竟无人站出来为苏联共产党发声说话，其党可悲呀！历史和现实都在反复证明，党高度重视党员干部理想信念教育、重视思想建设、重视抓住党员干部这个“关键少数”，党的建设就有了较好的基础，党的事业就能不断取得新胜利；党一旦忽视或者不重视党员干部的理想信念教育，党的事业就会遭遇挫折。

　　作为党员的我们要始终牢记“密切联系群众是我们党最大的政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。”从战略高度领会中央开展“两学一做”学习教育的重要意义就是要认清中国的基本国情，认清做好中国的事情关键在党。要进一步增强广大党员干部深刻认识理想信念对于推动一个政党、一个民族不断前进的巨大作用，不断提升广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥广大党员干部在领导建设社会主义伟大事业、服务群众的作用。

　　“基础不牢，地动山摇。”在全党范围内深入开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”学习教育成果的继续体现；同时也是为围绕全面建成小康社会总目标提供精神动力。习近平同志指出：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署；“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。在和田领悟中央开展“两学一做”学习教育战略意图从大处着眼、小处着手就是要在推动基层组织建设，发挥基层党组织、党员干部的积极性上下功夫，就是要让在基层成为坚强的战斗堡垒，就是要让基层党员在学习中提升党性修养，在夯实基层组织、推动基层组织建设中发挥作用，筑牢经济发展、民族团结、社会稳定和长治久安的基层基础。党办人要在深刻领会中央开展“两学一做”学习教育战略意图上下功夫，着力在基层组织建设、民生改善、发展农村经济、实施脱贫攻坚、促进民族团结等各方面为领导建言献策。

　　二、务虚务实，在深入开展“两学一做”学习教育中增强“四个意识”，进一步坚定理想信念

　　理论就是指路明灯，没有理论的指引，前行的道路就会变得坎坷。开展“两学一做”学习教育，从中央向地方延伸就是要让全体党员干部学、县处级以上领导干部带头深入学、普通党员干部结合自身工作实际围绕重点学，关键是解决党员干部政治意识淡薄、宗旨意识减弱、理想信念动摇等问题，补足共产党人“精神之钙”。

　　“天下大事必作于细”，在党办开展“两学一做”学习教育重点是学习党章党规，学习系列讲话，从细处学、实处学，一字一句认真学，在细学、深研、读原文中学理论、学精髓、学思想，切实把党员干部的思想认识统一起来，以党章党规为遵循，以系列讲话精神要以为指引进一步坚定正确的政治方向。在学习中要突出重点学，哪里不足补哪里。理论不足学理论，认识不到位就强化思想认识，工作能力不足就在向领导干部学、身边同事学、具体工作学，不断提升自身工作能力和水平，补足共产党人的“精神之钙”、增强为人民服务的能力和水平。说到底衡量一名共产党员是否合格，根本要求是要看其是否牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看起意识。增强“四个意识”，就是要让广大党员干部在党言党、在党爱党、在党为党、在党为党；就是要让党员干部要有一个党员的样子，要让广大群众一眼就能从你的言行举止中看出你是共产党员，要让自己在实现“两个一百年”伟大目标中党标兵、打头阵。

　　作为党办人务虚就是要解决理论问题，解决思想问题，特别是解决党员干部的理想信念动摇、意志不坚定、思想松懈、忠诚度不够甚至“两面性”等问题。务实就是要将“两学一做”学习教育专项教育与党员的宗旨联系起来，与党办的工作实际联系起来，在学习中将宗旨观念坚定起来，将群众服务起来，将安排部署落实起来。“两学一做”学习教育就是要将理论学习和实践工作相结合，在学习理论的过程中增强工作的能力和水平，在实际的工作中进一步提升自身的理论素养和党性修养，切实做到边学边做，边做边学，学做结合。要将学习党章党规和学习系列讲话结合起来，将学习党史国史结合起来。要将党的路线方针政策学深、学透、学扎实，将服务群众的意识学到位。要将“两学一做”学习教育作为党办人进一步理解中央意图、服务领导、服务基层、服务群众的催化剂。信念是管方向的，只有进一步增强使命意识，将党办人服务群众之事常说，将服务群众之事常做。

　　三、实干笃行，不断提升做好“三服务”工作的能力和水平

　　实践是检验真理的唯一标准，同时也是检验学习效果的唯一标准。学习的目的就是为了实践，实践也是检验学习的最有效途径。“两学一做”学习教育不是形式，不是空话套话，要学就要下功夫学，要做就要真心做。“两学一做”基础在学，关键在做，要真学真信真用。只有将理论的学习与实际的工作融会贯通，才能取得学习的成效，取得满意的成绩。作为党员干部，就是要在干中学、在学中干、以学促干、以干促学。毛泽东同志指出：“政治路线确定以后，干部就是决定的因素。”可以说我们一切工作成绩的取得，都和党员干部的桥梁纽带作用分不开。党员干部不走位、或者党员干部乱作为将严重影响党的形象，必须要树立党员干部的标准、激发党员干部的干劲。习近平总书记：“社会主义是干出来的”。只讲学而不讲干，那就是白学；只讲干而不讲学，那就会迷失方向，最终也会失去干的动力源泉。

　　党员干部的绝大多数都是面对基层的老百姓，党办主要承担着服务领导、服务群众、服务基层的工作责任。服务领导就是要将领导的意图、安排部署进行传达、督促落实，将其转化为工作实效；服务基层就是要切实将基层的实际情况在第一时间向领导反映；服务基层就是要将基层组织建设成为联系群众、服务群众最便捷的通道。作为党员，自己的一言一行都被群众看在眼里、记在心里，群众将每一名党员当做党的化身来看待，每一名党员都要深刻注意自己的言行举止。

　　实践往往是检验“两学一做”的试金石，“两学一做”搞得怎么样关键还是要看广大党员干部在服务群众方面做得怎么样。学得深才能做得实。广大群众在基层，因此党员干部工作的重点也在基层，必须毫不动摇坚持强基层强基础。在强基层强基础在和田不仅仅表现为基层组织、党员干部在维护社会稳定和长治久安方面搞得怎么样，还要看基层组织、党员干部在发展经济、促进民族团结方面搞得怎么样，不仅仅要看基层群众对基层组织的总体评价怎么样还要看基层群众对于单个党员干部的评价怎么样。基层就是靶场，也是战场，只有在基层工作中经得起群众的检验，群众的议论，你才能够说自己是一名合格党员。结合和田工作的特殊性和复杂性，在基层深入开展“两学一做”学习教育就是要在强基层、强基础上下功夫，在筑牢经济发展、民族团结、社会稳定和长治久安上下功夫。因此，在党办中开展“两学一做”学习教育要求党办人既要在理论上下功夫，更要在实践中花心思。

　　“两学一做”学习教育的最终目的是要做合格党员。我们党来源于群众，“最后一碗米送去做军粮；最后一块布，送去做军装；最后一个娃送他上战场”，这就是革命战争年代党和人民群众建立的鱼水深情。可以说党办人发挥着“坚强前哨”和“巩固后院”的作用，深入开展“两学一做”，作为党办人就是要在服务领导、服务群众、服务基层中提升能力，在办文、办会、办事中历练品格，在坚持绝对忠诚的政治品格、坚持无缘无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守中增进完善自我；就是要让党办人在服务基层、服务群众、服务领导中将三者合而为一，真正成为领导的好参谋、好助手，成为“全心全意为人民服务”的典型和榜样；就是要将党办人特别讲忠诚、特别顾大局、特别敢担当、特别守纪律的优良作风继续深化，将党办人研究谋划能力、统筹协调能力、督查落实能力、运行保障能力全面提升；将党办人深刻领会科学定位，增强坚守阵地的坚定性、深刻把握具体要求，增强服务人民的自觉性、深刻感悟感情关怀，增强奋发有为的主动性的责任使命树立起来。

　　（【原创】来源：昆仑策网）

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