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陶文昭:在此关键时期,习总书记提出做好两个“准备”有何深意?

习近平总书记指出,“面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势,我们要坚持底线思维,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备”是今后一个时期工作提供了指南。

重温丨习近平论党的教育宣传舆论工作:姓党首先要姓“马”姓“共”

坚持党性和人民性相统一,把党的理论和路线方针政策变成人民群众的自觉行动,及时把人民群众创造的经验和面临的实际情况反映出来,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。

唐任伍:习近平要求党员干部做到“五个敢于"

新时代的党员干部,不但自己要始终保持坚强的党性和坚定的信念,堂堂正正做人,扎扎实实做事,用自己的“一身正气”压倒一切歪风邪气,关键时刻还要做到“五个敢于”。

习近平:团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器

人类是一个命运共同体,唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。只要国际社会共同携手努力,就一定能够共克时艰,早日战胜疫情,共同护佑世界各国人民的康宁。

张雅光:战“疫”彰显习近平总书记深厚的人民情怀

把“人民至上”装在心里,把“为民尽责”扛在肩上,把“依靠群众”付诸于行,汇聚人民战“疫”的磅礴力量,凝聚共克时艰的最强合力,一定能全面打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

习近平:绝不能只重发展不顾安全!

习近平总书记:当前,全国正在复工复产,要加强安全生产监管,分区分类加强安全监管执法,强化企业主体责任落实,牢牢守住安全生产底线,切实维护人民群众生命财产安全。

朱佳木:习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特色——党的十九大报告学习体会

像这样理直气壮、大张旗鼓地彰显共产党人的政治性、原则性、斗争性,在历次党代会报告中也是很少见的,无疑也是习近平新时代中国特色社会主义思想的一大特色。

李慎明:正确认识和科学把握中国特色社会主义新时代社会主要矛盾——学习党的十九大报告的体会

新时代中国社会主要矛盾理论是习近平新时代中国特色社会主义思想最为根本的组成之一,正确认识和把握这一理论具有重要的意义。

翟建国:浅谈我及我身边的人如何贯彻学习十九大精神

什么是新时代的农民?百度的回答是思想和经济发展跟得上时代发展的农民。这样说来,对农民的思想教育要有切实可行的方案,要突出理想信念教育。

蔡长运:正本清源,不忘初心——学习十九大报告心得

十九大报告提出要“加快构建中国特色哲学社会科学”,习近平同志也多次号召全党学哲学。以下就是本人的学习心得。

翟建国:十九大精神滋养我们的生命

拥有激昂青春的我们,得让她铿锵、得让她绽放;即使青春的天空布满乌云,即使青春中带着痕伤,我们也得踏歌而行,朝着胜利的方向……

孟广竹:习近平新时代中国特色社会主义思想的学理、法理、情理支撑

五百年社会主义共产主义思潮,世界共运史风云激荡、大浪淘沙,积淀而成的马克思主义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心学理支撑。

李殿仁:深刻理解十九大报告中的历史观

十九大:中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上,中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上,人类社会发展史上也具有重大意义。

十九大精神百问:什么叫革命性重塑?

习近平总书记在十九大报告中明确指出:“人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。”这是对党的十八大以来人民军队历史性成就、历史性变革的高度凝练概括。

殷德生:十九大报告中提出了经济发展哪三个重要“变革”

推动开放型经济加快由要素驱动向创新驱动转变,由规模速度型向质量效益型转变,由成本、价格优势为主向以技术、标准、品牌、质量、服务为核心的综合竞争优势转变。

习近平在十九大精神研讨班开班式上的金句

习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话:①不要忘记我们是共产党人。②时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。

靳诺:习近平新时代中国特色社会主义思想的精神特质和理论品格

习近平新时代中国特色社会主义思想,是闪耀着理性光辉和人格光芒的科学理论,集中体现了以习近平同志为主要代表的当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。

李慎明:习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位与世界意义

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,中国共产党领导中国人民把自己的事情做好,这本身就是对构建人类命运共同体、推动人类文明进步所作的巨大贡献。

朱佳木丨更加显著的革命性--习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特色

习近平总书记针对“共产主义遥遥无期”的谬论,引用陈云关于“共产主义遥遥有期,社会主义就是共产主义的第一阶段”的话,所要表达的是这个意思。

罗晓明:从“新”领会十九大精神

深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

李殿仁:深刻理解十九大报告中的历史观,看清“补资本主义的课”等的荒谬和险恶

要不要坚持实事求是,要不要坚持共产党的领导,要不要坚持社会主义制度社会主义道路,要不要实现中华民族伟大复兴的大是大非的斗争。

徐斌:习近平新时代中国特色社会主义思想的五重逻辑

直面当代中国现实问题,以更广阔的理论视野和更深刻的理论思维探索并深化了对“三大规律”的认识,开辟了马克思主义的新境界,实现了马克思主义的新飞跃。

李骥:贯穿历史、现实与未来的重大政治判断

——关于中国特色社会主义进入新时代的三点认识

如同物理上描述物体运动需要明确参照系一样,这一重大政治判断也为观察我国发展阶段明确了新的历史方位和时代坐标,贯穿着历史、现实、未来三重维度的全局视野和深度。

葛元仁:从《习近平的七年知青岁月》到“十九大”报告

看了《习近平的七年知青岁月》,作为一个下乡插队8个年头,担任过大队副主任的老知青,感到内容真实可信、亲切感人,由衷的佩服。

顾士刚:真学真悟真践行

学习就要真学、真悟,用新思想武装头脑。一定要联系实际,从个人角度、社会角度、国家角度等方面,找到自己突破点,用行动践行学习的诺言,用思想+行动实现目标。

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