朱亚夫：无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫——鲁迅教子的故事

 

如何教育子女？这可能是做父母的最上心的事情。那末，近代以来，谁是模范父亲？现代著名诗人、社会活动家柳亚子是这样说的：“近世对于儿童教育最伟大的人物，我第一个推崇鲁迅先生。”确实，鲁迅先生不仅是伟大的革命家、思想家、文学家，而且也是伟大的教育家。他晚年得子，自然喜爱万分，但他爱子不溺子，教子有方，为周海婴日后成材奠定了坚实的基础。

 

 

海婴与父母合影

 

“怜子如何不丈夫”

 

鲁迅是新文化运动的闯将。因他擅写杂文，嬉笑怒骂，皆成文章，有人就认为他一脸正气，为人严肃，缺少人情味。其实鲁迅既有“横眉冷对千夫指”的一面，也有“俯首甘为子牛”的一面。他在家庭中，便是一位宽厚的丈夫，慈爱的父亲。且看他写于1932年的一首题为《答客俏》的诗:

 

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

 

这首诗用“於菟”，即英武的老虎也懂得爱子作比喻，说明英雄豪杰也是懂得怜家爱子的，从而生动地表达了鲁迅热爱孩子的深厚的感情。

 

1927年10月，鲁迅与许广平在上海喜结良缘。1929年9月,生下一个儿子，此时鲁迅已年近半百。夫妇俩人喜孜孜地为孩子起名,起了一个又一个，最后才决定叫“海婴”。为什么要起这个名字呢?鲁迅说：“因为是在上海生的，是个婴儿。这名字读起来颇悦耳，字也通俗，却绝不会雷同。译成别国文字也简便，而且古时候的男人也有用婴字的。如果他大起来不高兴这名字，随便改过也可以。横竖我自己也是另起名字的。这个暂时用用也还好。”

 

鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。每天深夜12时至凌晨2时，他一定要轻轻上楼，察看海婴的睡眠情况。如果小家伙把棉被蹬飞了,就细心替他盖好。孩子睡足之后,他就逗孩子玩。孩子倦了,就把孩子抱在自己的手臂上，在房间里来回走动，哼着催眠曲，用轻柔动听的儿歌，把海婴送进梦乡。海婴病了，鲁迅更是彻夜守护。上海的夏天酷热，顽皮的海婴常长一身痱子。鲁迅每天晚上，就细心地给他搽痱子水，许广平在旁用扇子扇干痱子水，海婴60年后回忆说：“这是我感到最快话的时刻”。许广平则回忆说：鲁迅“是尽了很大的力量，努力分担那可能范围里的为父之责的。”

 

海婴渐渐长大了,鲁迅就有选择地带他去看电影。凡是有益于儿童身心健康的，如《泰山之子)、《米老鼠)及世界风光类的影片，鲁迅常带他去观看。一次，吃晚饭时，海婴听说饮誉世界的“海京伯”马戏团到上海演出，高兴得手舞足蹈。但鲁迅考虑到马戏团大多为猛兽表演，且在深夜临睡前，怕海婴受到惊吓，终于没有带他去看。海婴为此嚎啕大哭了一场。父亲知道海婴很难过，第二天便耐心地对他说明了原因，答应另找机会，白天陪他去看。鲁迅在1933年10月20日的《日记》中有这样一条记载:“午后同广平携海婴去海京伯兽苑。”说明鲁迅兑现了承诺。这件事给海婴印象很深，以至60多年后，他在《鲁迅与我七十年》书中，还动情地说:“由此可见，父亲为了我的身心健康，是何等的煞费苦心。他的慈爱之心，至今仍时刻在温暖着我，也使我认识到如何才能当一个好父亲。“而那个闻名世界的德国“海京伯”马戏团，以后在赴美洲途径中，在海上遇到风浪，连人带兽，全部沉入海底，无一幸免，惜哉！

 

 

海婴百日照

 

要先行理解“孩子的世界”

 

鲁迅不仅喜爱孩子，而且理解孩子，重视教育孩子。早在1918年，他就在《我们现在怎样做父亲》一文中这样写道:“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到亮阔光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人。”他把儿童看作民族的未来，国家的希望，竭力反对两种因袭的错误教育方法：一种是粗暴压服的方法，对儿童非打即骂，使得儿童从小唯唯诺诺，低声下气，思想愚钝，目光呆滞，父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，其实这类孩子长大以后，“如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃”。另一种是娇生惯养的方法，任其跋扈，放任不管，使儿童在家里成了“小霸王”，要什么给什么，待到将来走到社会，“便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力”。

 

鲁迅提倡对儿童要了解他们的心灵世界，懂得他们的兴趣和喜好。他曾经说:“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”有一天，鲁迅在家里请朋友吃饭，桌上摆了一盘鱼丸子，海婴面前也放了小碟，他好动，先夹了一个尝尝，觉得味道不新鲜，就嚷菜坏了。大家从大盘中拣来尝了尝，都说是新鲜的，以为是孩子瞎嚷，就不去理他。但鲁迅却认真地对待孩子的意见，把海婴碟子里的拣来尝了尝，果然味道变了，赶紧吐了出来。鲁迅说：“孩子说不新鲜,一定有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”

 

鲁迅认为,对儿童要循循善诱，教给他们科学文化知识，使他们明辨事理。儿童天真活泼，喜欢游戏，有爱美的天性，大人要注意发展儿童的想象力和求知欲。他曾经说过:“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”因此，对孩子们提出的问题，鲁迅总是不厌其烦地给予解答。

 

有一天,海婴问鲁迅:“爸爸，侬是谁养出来的?”

 

 “是爸爸妈妈的爸爸妈妈养出来的。”

 

 “爸爸妈妈的爸爸妈妈,一直到从前，最早的时候，人是哪里来的?”

 

这追索到物种起源的问题，鲁迅便告诉他是从子——单细胞——来的。但是海婴还是刨根问底:“没有子的时候，所有的东西又是从什么地方来的?“

 

这问题不是几句话可以回答得了的，而且也不是五六岁的孩子所能理解的。但为了不使孩子失望，鲁迅还是耐心地告诉他:“等你大一点读书了,先生会告诉你的。”

 

 

宋庆龄和许广平母子在鲁迅下葬仪式上

 

“不做空头文学家”

 

鲁迅是著名的文学家，他的小说和文章闻名中外，但他对自己的孩子,不是硬性要求他继承父业，而是“顺其自然”，并告诚孩子“万不可去做空头文学家或美术家”。

 

鲁迅曾经指出:“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”鲁迅就是从孩子摆弄玩具中，根据儿童的特点,引导、发展他们的兴趣爱好，促使其健康成长的。

 

鲁迅发现海婴从小对理工知识有兴趣，便给海婴买来一套木工工具的玩具。小海婴捧如至宝，常常用它敲敲打打，那认真的神态,俨然像一个小工程师在盖房子。鲁迅还常带海婴到郊外去玩，欣赏清清的河水，鲜艳的野花，嫩绿的庄稼，追逐漂亮的蝴蝶，捕捉有趣的昆虫。野外的新鲜空气，丰富的养料，滋润着海婴稚嫩的心田。

 

有次，鲁迅好友瞿秋白(当时化名何凝)，送海婴一套苏联儿童玩具，这是一种类似积木的铁制玩具，有上百个金属零件，可以组装出各种各样的玩意儿，小到简单的翘翘板，大到复杂的起重机、飞机等。瞿秋白的夫人杨之华在玩具盒上用娟秀的笔迹，写明一共有多少零件，如何玩法。鲁迅和许广平慎重地对小海婴说：“这是何叔叔、何叔母从苏联带给你的，你可要格外爱惜。”小海婴迷上了“积铁”，一玩就是半天。他由玩“积铁”开始，迷上了理工技术，小小年纪，就能拆钟、修锁、装矿石收音机了，甚至连拆装留声机、缝纫机也不在话下。

 

鲁迅去世之后，好友杨霁云将自己喜爱的一台五灯收音机送给海婴练习拆装修理。海婴通过自己的努力，考上了上海南洋无线电工专业学校。以后，随母亲到了革命圣地延安，受到党和政府的培养，从此走上了专修物理科学的道路，日后果然成为无线电专家，曾任中国无线电运动协会（CRSA）顾问等。

 

 

鲁迅《答客俏》诗墨迹

 

（作者系昆仑策研究院特约研究员，上海作家协会会员、上海老年学学会老年社会专业委员会副主任, 本文原载《上海滩》；来源：昆仑策网【原创】）